老师抢课就是让学生先选课，老师再根据选课情况调整教学内容。这样老师知道学生想要什么，学生也能马上拿到资料，双方都省时间。比如有的老师发现学生抢了编程课，就多讲实操例子；有的学生抢不到热门课，老师就开录播课补上。抢课像拼车，大家坐同一辆车，老师开得准，学生不绕路。

为什么老师抢课好？因为选课就像投票，学生选得多老师就多讲，这样教学内容跟着需求走。比如某校调查显示，抢课后老师备课时间减少20%，学生满意度提高35%。有个例子是数学老师，原本要花三节课讲基础题，结果抢课发现学生基础好，直接上难题，学生考了92分。这说明抢课让老师少教废话，学生少听没用内容。再比如英语老师，抢课前总教大家背单词，抢课后发现学生想学口语，就请外教来教，学生口语考试过了。数据说话，教育部去年说在线课程增长40%，抢课就是推动这点的好办法。