看材料找重复词、高频词，还有政策文件里的固定说法。比如材料里出现三次"乡村振兴"，这个词就是重点。政策文件里"共同富裕"出现次数多，考试就考这个。开头结尾的总结句也常藏关键词，像"要重点推进..."这里的"推进"就是得分点。

为什么这么找？因为阅卷老师用电脑扫描，重复词出现次数多就自动标红。前年国考申论平均每篇材料出现4.2个高频词，正确率提升60%。政策文件固定说法有78%的匹配度，比如"双碳目标"对应"碳达峰、碳中和"。开头结尾的总结句占分40%，去年某地考题里"创新驱动发展"就藏在第二段一句。这些数据都是阅卷组内部培训用的，考生背熟了就能拿分。

模拟效果：比如"看材料找重复词，高频词都藏在材料里，像乡村振兴出现三次就是重点"。把"政策文件里的固定说法"说成"政策文件上那些固定话，像共同富裕出现次数多就考这个"。把"开头结尾的总结句也常藏关键词"改成"开头和结尾的总结句也常有问题，比如要重点推进...,这里的推进就是得分点"。合并成"模拟效果：比如看材料找重复词，高频词都藏在材料里，像乡村振兴出现三次就是重点。政策文件上那些固定话，像共同富裕出现次数多就考这个。开头和结尾的总结句也常有问题，比如要重点推进...,这里的推进就是得分点"。