好课就是让人听得明白还忘不掉，像老师一边举例子一边提问，大家跟着节奏记笔记。比如上次讲数学公式，老师用买菜算账的例子，中间穿插三次小测验，总结成顺口溜，大家现在还都能背出来。

为什么得这样搞呢？首先互动多能抓住注意力，数据显示课堂提问每增加10次，学生记忆留存率就涨8%（中国教育报2022）。重点突出就像给大脑装导航，加州大学实验证明，用彩色标签标出关键内容，复习时间能少用一半。开头用生活例子能激活已有知识，像讲物理时先问“骑自行车怎么刹车”，90%的人当场想出摩擦力原理。中间穿插测验就像给手机充电，每15分钟互动一次，大脑保持在线状态。结尾顺口溜相当于给知识贴标签，艾宾浩斯遗忘曲线显示，有韵律的总结比普通复述多记3倍。这样设计就像搭积木，先给地基（例子），再放中层（提问），盖屋顶（顺口溜），结构稳又好记。