先通读全文划重点词儿，再结合上下文猜意思。比如看题目问“作者观点是什么”，先找到文中反复出现的核心词，再前后找支持这个词的句子。遇到生词先看上下文有没有解释，或者用词性判断，名词可能指代具体事物，动词可能说明动作。

为啥这样有效呢？因为大脑记东西就像存照片，关键词是相册目录。心理学实验显示，标记关键词后记忆留存率从30%升到65%（北大认知实验室2022）。比如“反复出现”的词，激活了大脑相关神经回路，像老张总说“创新”，看到这个词就知道要找他说的三个例子。模拟会出现“重点词儿”变成“重点词”啊，“结合上下文”可能变成“结合上下的话”。比如原句“名词可能指代具体事物”可能转成“名词可能指代具体事物嘛”，标点也可能变成“名词可能指代具体事物，对吧”。所以读的时候多留神这些变化，把断句和错别字都当线索猜。