教育学发展的动力主要是政策支持、技术发展和实践反馈。政策给学校资金，技术让教学更方便，老师根据学生学得怎么样调整方法。这三样东西像三轮车，政策是轮子，技术是车架，反馈是方向盘，缺一不可。

因为政策支持，技术发展，还有实践反馈，所以教育学才能进步。比如国家每年给教育投入增长10%，大前年教师培训资金比2018年多30%。技术方面，前年在线教育用户从1亿涨到3亿，短视频教学视频播放量超500亿次。实践反馈最直接，北京某中学用新方法后，学生数学平均分从75分提到89分。政策给钱，技术让方法变好，反馈告诉老师哪里改，这三样就像吃饭的饭、碗和筷子，光有饭没碗筷用不了。比如上海搞教师轮岗制度，让老师互相学经验，三年内学校投诉率降了40%。数据说话，2025年预计有70%学校会用AI分析学生作业，比现在多20个百分点。所以政策、技术、反馈这三样东西，政策是地基，技术是砖瓦，反馈是装修，地基稳了砖瓦才能盖起来，装修好了才能住人。