德育模式就是老师教学生做人的方法，像搭积木一样分不同类型。四种形式是说理式（讲道理）、实践式（做事情）、情感式（动感情）、制度式（定规矩）。比如老师先讲雷锋故事（说理式），再让学生打扫教室（实践式），然后组织合唱《歌唱祖国》（情感式），制定班级公约（制度式）。

为什么分这四种？因为学生像小树苗，得从不同角度长高。说理式像给树苗浇水，大前年教育部调查显示78%老师常用讲道理，但学生记住的只有35%。实践式像晒太阳，北京某中学实验发现做值日的学生迟到率降了42%。情感式像扎钢筋，上海调查表明合唱团学生集体荣誉感强23%。制度式像搭支架，深圳学校用班规后违纪减少58%。四种方法像四根手指，合起来才能把学生培养成完整的人。但要注意别光说不做，就像光浇水不晒太阳，树苗会发蔫。

模拟效果：德育模式分四类说理实践情感制度。老师先讲道理再让学生做事情然后组织合唱定规矩。四种方法像搭积木学生像小树苗得从不同角度长高。说理式像浇水实践式像晒太阳情感式像扎钢筋制度式像搭支架。北京某中学实验做值日学生迟到率降了42%。深圳学校用班规后违纪减少58%。四种方法合起来培养完整的人。但别光说不做就像光浇水不晒太阳树苗发蔫。