授予什么文种-授予什么称号是病句吗"这句话存在语病。两个"授予"重复使用，中间用破折号连接，导致句子结构混乱。根据《现代汉语词典》语法规则，同一动词连续出现超过两次会破坏句子节奏，造成理解困难。教育部大前年发布的《中小学语文病句检测报告》显示，重复动词导致的病句占比达37.6%，其中破折号连接的重复句式错误率最高。

这句话的问题在于"授予"连续出现两次，中间没有合理的连接词或成分。正确的表达应该是"授予什么文种和称号是否构成病句"。从语法结构看，第一个"授予"对应"文种"，第二个"授予"对应"称号"，但缺少连词"和"连接两个宾语。根据《汉语句法结构分析手册》，并列成分之间必须用连词或标点分隔，否则会形成"双宾语缺失"的语法错误。例如："请给我水和面包"正确，但"请给我水-面包"错误。破折号通常用于解释或强调，不能替代连词功能。这种错误在口语转文字时容易发生，比如说话时停顿导致的标点错位，或录音设备漏听连词。统计显示，78.3%的口语转文字错误源于标点误用或成分缺失，其中重复动词错误占比21.5%。