教师统考就是老师都要参加的统一考试，考的内容可能包括教学能力、专业知识等，目的是为了评估老师水平，保证教学质量。比如有些地方规定新教师入职前必须通过统考，老教师每三年参加一次。考试合格才能继续当老师，不合格的可能被要求培训或转岗。这种制度能筛选出不合格的教师，但也会让老师压力增大。

比如某省大前年启动教师统考，全省3.2万名教师参考，合格率从78%提升到92%，但培训支出增加15%。这说明统考能筛选出合格老师，但也增加财政负担。比如考试科目从5门缩减到3门，但实操考核占比从20%提高到40%。比如某市前年统考后，教师投诉量减少30%，家长满意度提高18%。比如考试费用从人均300元涨到800元，但财政补贴同步增加。比如考试时间从每年一次改为两次，但监考成本翻倍。这些数据说明统考利弊参半，既要看筛选效果，也要看执行成本。比如某校去年统考后，新教师流失率从25%降到12%，但教师加班时长增加50%。比如考试内容新增了AI教学模块，但60%老师反映培训不够。比如考试合格线从70分调到75分，但优秀率从15%降到8%。这些变化都在考验统考的合理性。