教师面谈主要是教师跟学生、家长聊学习情况，说说学生平时表现，看看哪里需要改进。比如老师会问学生最近上课有没有分心，作业有没有按时完成，家长也会提提孩子在家的情况。双方一起商量怎么帮助孩子进步，有时候还会定个计划，比如多鼓励孩子发言或者减少作业量。

为什么得这么聊呢？调查显示，前年全国中小学里，做面谈的学校学生成绩平均比不做面谈的学校高15分。比如北京某小学每学期搞4次面谈，学生数学及格率从70%升到85%。这是因为面对面聊能发现家长看不见的问题，比如学生其实听不懂某个知识点，但自己不好意思说。数据还显示，家长参与面谈次数超过2次的，孩子主动问老师问题次数多3倍。就像上次王老师跟小明家长聊，发现小明总把"的"和"地"搞混，老师就单独教他区分，结果期中考试语文提高了20分。不过要是老师光说不说，比如只说"你要多动脑"，家长不知道怎么帮，效果就差了。就像上海的调查，光做面谈不做家长期末作业跟踪的，进步率只有40%，而加上家长期末检查的，进步率到了78%。所以面谈得具体，得带着解决方案来，不能光提意见。