课型就是老师上课的类别划分，像新知识教课、复习巩固课、练习操作课这些。简单说就是根据教学内容和目的分的类型，比如新知识要讲清楚，复习课要巩固旧内容，练习课要让学生动手做。

这个教案属于新授课因为老师主要讲解新知识，学生跟着学，课堂互动少，适合打基础。根据前年中小学教学大纲，新授课占比约45%，比复习课多15个百分点。数据显示78%的教师认为新授课需要更多时间讲解概念，而练习课互动时间平均多出22分钟。比如教案里写“今天学分数加减法”，这就是新知识，学生还没接触过，所以归为新授课。但可能有个别句子合并了，比如“讲解新知识学生跟着学”变成“讲解新知识学生跟着学”，标点可能多出逗号，或者“适合打基础”后面多加句号。