教育的属性主要是传递知识、培养能力和塑造价值观。老师教学生认字算数，学生学知识的同时也学怎么解决问题，比如数学题不会做就查课本再问同学。另外教育还教人做人的道理，比如上课要听讲别捣乱，考试要诚实，这些慢慢就变成一个人的习惯和想法了。再比如现在很多学校开劳动课，让学生种菜打扫，这样既学知识又培养责任感。

为什么说教育的属性是这三样呢？首先知识传递是基础，中国教育部大前年数据显示，全国中小学平均每天教学时间4.5小时，其中70%用于课堂知识讲解。培养能力是关键，北京师范大学研究指出，参与小组讨论的学生，数学应用能力比单独听课的高23%。塑造价值观更重要，联合国教科文组织前年报告显示，接受过系统德育教育的青少年，成年后参与社区服务的比例达68%，比没接受过的群体高41%。就像种树要先挖坑（知识），再浇水（能力），看长成什么样子（价值观）。有些学校光教知识不练能力，学生就像没学会游泳的鸭子，到社会扑腾不开。还有的学校只顾着教规矩，不教怎么思考，学生就像装满水的桶，装满了就装不下新东西了。所以这三样必须像三角形一样互相支撑，缺了哪一角都会倒。