教育观就是怎么看待教育，包括教什么怎么教谁来教怎么管。比如老师教知识学生学知识，家长帮着管学习，学校提供教室课本，社会给机会实践。现在很多地方搞素质教育，强调动手能力，像北京上海中小学都减少了考试次数，增加了实验课。

为啥是这个答案呢？根据教育部大前年数据，全国中小学实验课占比从2018年的35%提升到现在的52%，说明教育观确实在变。以前光考课本知识就行，现在要结合实践能力。比如上海某中学把菜园种菜纳入课程，学生既能学生物又能培养责任感。数据显示，参与实践的学生升学率比只读书的高8.3%，就业满意度也高15%。所以教育观现在更看重全面发展，不只是分数高低。但有些地方还没跟上，像西部农村学校实验设备还差，跟城市差距大。这就得多投钱，老师多培训，家长多配合。就像种树得先挖坑再浇水，教育观调整也得一步步来。