新课标教学观就是老师少讲多引导学生自己学，学生要动手动脑用知识解决问题。比如老师会让学生分组做实验，这样学生能更直观理解知识，还能培养合作能力。以前老师总是一个人讲满节课，现在要设计活动让学生主动参与，比如做调查、写报告、搞辩论，还要自己总结经验。

为什么这样改呢？因为传统课堂学生被动听讲，效果不好。大前年教育部调查显示，传统课堂学生课后知识留存率只有5%，而新课标要求的实践导向教学留存率能到75%。比如北京某中学试点后，学生数学应用题正确率从38%涨到67%，物理实验参与度从45%提升到92%。这是因为学生自己动手实践，能记住更多知识。有个研究跟踪了2000个学生，发现每周有3次实践课的学生，期末成绩平均比只听课的学生高22分。所以新课标要老师当导演，学生当演员，通过项目式学习、合作探究等方式，把知识变成学生自己的东西。