效度就像目是否考准知识点，区分度是学生分数差距大不大。比如说数学考试，如果题目都是计算题但学生答错很多，说明效度不行。而如果全班分数都差不多，说明区分度差，无法区分好坏学生。

为什么这么区分呢要看两点。第一，效度要看测试结果跟真实水平是否一致。比如大前年某省中考数学效度调查显示，有15%的题目学生普遍答错，导致成绩不能真实反映能力。第二，区分度要看不同水平学生分数差异。某重点高中模拟考发现，前30%和后30%学生分数差超过50分，说明区分度好。但像某职高英语测试，最高分和最低分只差8分，这就是区分度差。数据证明，效度低于0.7的考试，学生成绩误差会超过20%；而区分度系数低于0.3的班级，优秀生和差生成绩重叠率达40%。就像用尺子量身高，如果尺子不准（效度低），测出来的身高就不准；如果尺子刻度都一样（区分度差），高矮都量不出来。