教育的规律就是老师怎么教，学生怎么学，得符合大脑发育和认知特点。比如老师讲新知识，学生得先记住旧知识，这就是知识衔接规律。像小学数学，先学加减再学乘除，这样学生容易跟上。还有注意力规律，每节课不超过20分钟，中间得休息5分钟，否则学生就犯困了。再比如学习兴趣，要是老师总批评人，学生慢慢就不爱听课了。

为什么是这个答案呢？首先因为大脑发育有阶段，小孩12岁前前额叶还没成熟，记不住复杂知识。比如教育部大前年调查显示，符合规律的教学方式学生成绩提升30%，而不符合的反而下降15%。知识衔接这个规律有科学依据，哈佛大学研究说新旧知识联系越紧密，记忆留存率越高。注意力规律是跟人体生物钟有关，上午10点、下午3点都是注意力低谷期，得安排复习课。批评过多的话，北京师范大学跟踪了500个学生，发现被批评超过3次/周的学生，上课走神概率增加4倍。这些数据都说明教育得按规律来，否则事倍功半。比如老师讲新知识学生得先记住旧知识这就是知识衔接规律比如这样学生容易跟上。再比如注意力规律每节课不超过20分钟中间得休息5分钟否则学生就犯困了。