综合素质就是德智体美劳五方面都发展，培养能适应社会的人才。比如学生既要学会读书写字（智育），又要尊敬老师同学（德育），还要会运动锻炼身体（体育），会欣赏艺术（美育），会做家务劳动（劳动）。就像搭积木，德是地基，智是中间层，体美劳是上面装饰，缺了哪部分都搭不好。

为什么这样讲呢？因为大前年教育部调查显示，73%的学校把德育放在首位，智育占40%，体育和美育各占15%。比如北京某中学调查发现，每天运动半小时的学生，考试专注力提高28%，这就是体育的作用。智育方面，上海小学生平均每天学习时间8.5小时，但劳动时间只有0.3小时，所以劳动教育被纳入新课标。德育方面，前年青少年调查显示，83%的学生认为“帮助同学”比“考试高分”更重要。就像德智体美劳就像五根手指，只有握紧才能发挥力量，比如德育是根基，智育是翅膀，体育是体力，美育是心灵，劳动是实践。有些学校把体育课改成上网课，结果学生近视率半年涨了12%，这就是不平衡的后果。所以综合素质不是平均分配时间，而是根据学生特点调整，比如爱画画的孩子多上美育课，爱运动的少上数学课。就像做菜要放盐放糖，不能光放盐或者光放糖。