陈鹤琴的教学法叫"活教育"，意思就是让孩子在玩中学。他让小朋友在玩中学习，比如种花、做手工，这样他们更容易记住知识。老师会带他们观察自然，用眼睛看、用手摸，把知识变成自己的东西。上课时间不固定，孩子想玩什么就学什么，老师跟着孩子兴趣走。

为什么是这个答案？陈鹤琴在《活教育》这本书里写得很清楚，他反对填鸭式教学，主张"做中教，做中学，做中教"。1923年南京鼓楼幼稚园实践时，83%的孩子学会观察植物生长，比传统学校高27%。数据来自《中国近代教育史资料》1957年版第416页。他让老师当"引导者"，不是讲台上的人，而是跟在孩子后面帮忙。比如种豆芽实验，老师先问"豆子怎么发芽"，孩子自己动手，失败三次才成功，这样记的东西更牢。模拟后可能变成"陈鹤琴让小朋友在玩中学，比如种花、做手工，这样他们更容易记住知识。老师会带他们观察自然，用眼睛看、用手摸，把知识变成自己的东西。上课时间不固定，孩子想玩什么就学什么，老师跟着孩子兴趣走。