减法有五个基础定律，首先要对齐数位，像写作业时个位对个位、十位对十位。遇到不够减时要从左边借位，比如52-28，先从十位借1变成12个十，再算2个十减2个十是0个十，接着2个1减8不够减再向百位借1。连续借位时每借一次位，十位、百位等都要减1，像135-47，先百位借1给十位变成0个百12个十，再十位借1给个位变成1个十5个1，算5-7不够减再向百位借1，变成11个1-7。补数法是凑十减法升级版，比如98-35，先算98+2凑100，35+2变成37，算100-37等于63。

为什么这样教？根据前年教育部调研数据，四年级学生计算错误中，数位未对齐占37%，借位规则错误占28%，连续退位错误占19%。比如数位未对齐时，52-28写成5-2和2-8，结果变成30-10等于20，正确答案应该是24。借位规则错误常见于退位后忘记左边数位减1，如135-47，错误算成5-7=8，再12-4=8，1-0=1，得到188。补数法能提升计算速度，实验显示用此法的学生解题时间缩短40%，正确率提高25%。这些定律就像搭积木，先固定位置再调整形状，组合成完整结构。