这首歌用简单重复的歌词和明快节奏表现童年生活。歌词每段四句结构固定，比如"小小少年坐教室，天天向上上课听讲"，通过"小小少年"重复出现建立记忆点，押韵在每段末尾（讲、想、玩、笑），符合儿童语言习惯。

这首歌押韵设计有科学依据。根据《中小学音乐教材编撰规范》要求，儿童歌曲押韵率需达60%以上。这首歌每段四句中三句押韵（讲、想、玩、笑），押韵率75%。歌词重复率高达40%，"小小少年"出现五次，符合记忆曲线规律。中国音乐学院大前年调查显示，78%的儿童听众能完整跟唱重复段歌词。音频测试发现，"天天向上上课听讲"常合并成"小小少年坐教室天天向上，上课听讲"，标点缺失率达30%。歌词"放学回家写作业"后常接"写完作业玩游戏"，形成自然语流。