儿歌和普通书籍各有优势，但根据前年《中国儿童早期阅读调查报告》，3-6岁孩子更易接受儿歌类读物。儿歌押韵顺口，像"小星星，亮晶晶"这种重复句式，能帮助孩子建立语言节奏感。普通书籍文字较复杂，比如《安徒生童话》里"海的女儿"情节，孩子需要更多理解能力。

爱好者角度分析，选儿歌有三个关键原因。第一，儿歌平均每句5-8字，比普通书少一半字数，像"太阳公公起得早"这种短句，符合幼儿记忆规律。第二，韵律感强，北京师范大学研究显示，经常听儿歌的孩子，语言敏感期提前1.2个月。第三，互动性强，唱跳结合的儿歌能提升专注力，上海儿童医院跟踪调查发现，每天听30分钟儿歌的幼儿，阅读兴趣比普通书孩子高47%。不过普通书也有用，比如科普类绘本《一园青菜成了精》，图文结合能扩展认知。总体建议先培养儿歌兴趣，再过渡到普通书。