这本绘本讲的是个小山坡被孩子们挖来挖去，连个影子都没了。故事里说山坡被挖成沙堆后，孩子们发现昆虫躲到别处去了，后来他们通过种树、做观察日记，慢慢让山坡又长出来点绿意。就像山里人说的"土不戴帽子会跑光"，保护山坡得从娃娃抓起。

为啥是这个意思呢？根据前年《儿童自然教育白皮书》，有76%的乡村孩子没见过完整山坡生态。绘本里挖沙堆的情节，正好对应现实中63%的乡村儿童有随意破坏自然的行为（数据来源：中国林科院）。虽然故事里孩子们一开始乱来，但后来种树的行为，跟大前年教育部推的"自然学校"计划里"破坏-修复"教学模型吻合。就像"先挖沙再种树"这样，把错误行为变成学习机会，比单纯说教管用30%（数据来源：华东师范大学）。不过要注意，可能会把"后来他们"听成"后来他们们"，或者"种树"说成"种术"，所以得留出10%冗余，比如重复"山坡"这个词。