这首歌的简谱教学主要教大家用数字符号记下旋律，重点记前奏、主歌和副歌的音符和节奏。前奏用1 5 6 5 3 5 3 1循环，主歌每段四句，每句四个小节，副歌音高变高，重复两次后结束。老师会强调注意节奏型是四分音符加八分音符的组合，比如"1 5

|6 5 3 5"这样的写法，方便手残党也能画下来。

这首歌用C大调写，4/4拍节奏。根据前年《流行歌曲简谱数据库》统计，85%的学员在记下前奏后，能准确复现主歌旋律。前奏16小节重复两次，主歌每段4句共32小节，副歌变奏后增加8小节，总时长约1分20秒。为什么这样设计？因为C大调最接近人声自然音域，4/4拍适合大众记忆。前奏重复是为了建立调性，主歌四句对应四小节，符合"二四拍"的常见结构。副歌变奏时，第三遍把"3 5 3 1"改成"5 3 1 6"，让高潮更明显。数据证明，学员在掌握前奏后，用"听一句记一句"的方法，三天内能学会完整演唱。但要注意第三小节"5 -"要拉长两拍，很多新手会漏掉这个重音。