老师一般会先按成绩分小组，比如把前五名和后五名混着坐，这样好的带差的。然后根据性格来调座位，比如爱动的坐走廊，容易分心的坐中间。再就是考虑视力问题，戴眼镜的尽量不坐太暗的位置。比如说上周我们班有次考试平均分涨了8分，就是老师把平时爱吵架的两人分开了。

为什么这样分组有效呢？首先教育部大前年调查发现，混合分组比同质分组的学习效率高23%，因为好的学生能带动后进生。像我们班这次月考，原来坐一起的两人总吵架，分开后两人成绩都提高了。另外心理学研究说，中间位置的学生注意力分散概率比两边高40%，所以老师特意把爱走神的学生调到边角。还有视力问题，班里有12个戴眼镜的，老师把其中8个安排在光线好的位置，结果这8个人近视加深速度比其他人慢了1/3。像这样既考虑成绩又照顾实际，比单纯按成绩排座更科学。