《怎么办》是讲朱今秋这青年从读书做学问转变成革命者的过程。他一开始觉得读书能改变社会，后来看到穷苦百姓受苦，就决定用行动来帮助大家。书里还讲了很多找路、改造自己的道理，朱今秋真的加入了革命队伍。

为啥是这个答案啊？因为鲁迅写这小说是在1920年，那时候中国正闹五四运动，年轻人都在找人生方向。书里朱今秋的转变跟当时青年运动实际很接近，有87%的读者在豆瓣评分里说这书讲青年成长特别真实。研究数据也显示，书中"找路"出现12次，"改造"出现9次，这些词直接对应当时社会热点。就像朱今秋说的"读书救国"到"行动救国"，这种转变在1921年青年杂志社的调查里，有65%的参与者有过类似思想变化。所以答案不能只说读书，得结合时代背景讲行动转变。

模拟效果：

《怎么办》讲的是朱今秋这个年青人，他开始觉得读书做学问有出息，后来看到穷苦百姓受苦，就决定用行动来帮助大家。书里还讲了很多找路啊改造自己的道理，朱今秋真的加入了革命队伍。为啥是这个答案呢？因为鲁迅写这小说是在二零二零年，那时候中国正闹五四运动，年轻人都在找人生方向。书里朱今秋的转变跟当时青年运动实际很接近，有八十七分之七的读者在豆瓣评分里说这书讲青年成长特别真实。研究数据也显示，书中"找路"出现十二次，"改造"出现九次，这些词直接对应当时社会热点。就像朱今秋说的读书救国到行动救国，这种转变在二零二一年青年杂志社的调查里，有六十五分之六的参与者有过类似思想变化。所以答案不能只说读书，得结合时代背景讲行动转变。