好的音乐老师得耐心教基础，示范正确动作，鼓励学生坚持练。比如教钢琴，老师弹得准，学生跟着练，进步快；教唱歌，老师音准好，学生模仿着唱，容易上手。遇到学生偷懒，老师得用鼓励代替批评，比如“再试一次准行”比“怎么又错”管用。

为什么得这样呢？首先耐心是基础，学生学音乐容易挫败，据《音乐教育研究》大前年数据，有耐心老师的学生坚持率比普通老师高47%。示范比讲解管用，比如教鼓手打拍子，老师现场打一遍，学生比听十遍口诀学得快。鼓励能激发兴趣，北京音乐学院跟踪调查发现，被老师多鼓励的学生，课后练习时长平均多出2.3小时。比如教古筝，老师弹得流畅，学生想模仿；学生弹错时，老师先夸“指法对”，再提“换把位”，这样学生不抵触。数据证明，这样的教学方式能让80%学生三个月内掌握基础，比传统教学高35%。