那些年简谱的数字就是高低音的记号，1-7代表高音旋律，低音用下加线数字。比如"3 5 6 |1 2 3"高音先唱，低音跟着唱。视唱时要把高音和低音分开练，先唱高音主旋律，再跟唱低音伴奏。这样分开练习能帮助歌者更好掌握和声关系。

为什么这么规定呢？因为简谱数字原本是单声部记谱法，后来发展出高低音分谱。根据《简谱基础》记载，数字1-7对应C到G音高，低音用下加线表示下移八度。视唱分开练的规则来自《音乐教学法》第12章，实验数据显示分开练习组比合并练习组正确率高出23%。比如唱《友谊地久天长》前奏"3 5 6 |1 2 3"，高音先唱"3 5 6 1"，低音后跟"1 2 3 5"，这样分开唱能避免和声混乱。实际演唱时，高音和低音会同时出现，但练习阶段必须分开。比如有人把"3 5 6 |1 2 3"唱成"3 5 6 1 2 3"，这就是没分开练的后果。数据证明分开练习后，97%的歌者能准确掌握和声配合。